Jeg søger stilling som kulturmedarbejder, voksenunderviser, skoleleder, pr-konsulent, public affairs-konsulent, kundeservicemedarbejder, hr-medarbejder eller konsulent i Storkøbenhavn, Nordsjælland eller København

Professionel erfaring:
2020- Almenlærer på FGU Vestegnen afdeling Brøndby
Arbejdsopgaver:
• Hovedansvarlig for AGU på afdeling Brøndby
• Skabe nye didaktiske rammer samt ny beskrivelse af AGU på afdeling Brøndby
• Skabe nye didaktiske rammer for almenundervisningen på et af PGU værkstederne
• Tæt samarbejde med skolens vejledere - både internt og eksternt.
Resultater:
• Udarbejdet en strategiplan for AGU afdeling Brøndby
• Fusion af 2 AGU hold og udarbejdelse af en samlet målsætningsbeskrivelse for AGU
• Tæt samarbejde med PGU undervisere og indsigt i disse uddannelser
• Et tæt samarbejde med vejlederne og deres funktion i det daglige virke


2019 - 2019 Afdelingsleder på Herstedvester skole
Arbejdsopgaver:
• Afdelingsleder for Pædagogisk Læringscenter (PLC) med opgave at udvikle PLC fra at være et
alment skolebibliotek til at være skolens omdrejningspunkt for læring.
• Lede skolens fagvejledere og indgå i et stort PLC -team ”Store PLC-team”
• Lede skolens ”Lille PLC-team” omkring udvikling og rammer af det fysiske skolebibliotek
• Lede og få gruppen af dysleksiundervisere og læsevejledere til at arbejde sammen og dermed
bryde med en fast kultur.
• Lede faggrupperne i fagene dansk og tysk.
• Praktikansvarlig i ledelsen. Faciliteret diverse møder med praktikanter i samarbejde med
Købehavns Professionsskole og skolens praktikkoordinator.


Resultater:
• Udarbejdet en strategiplan for PLC i samarbejde med skolens vejledere indeholdende mål og
metode for vejledning ude i skolens klasser. En plan med pædagogiske og didaktiske
overvejelser med, for skolen, nye elementer som Co-teaching og brug af undersøgende
metode tilgang i dem daglige undervisning.
• Fået samlet alle vejleders årsplaner og tanker og tænkt dem ind i en fælles helhed til PLC’s
strategiplan.
• Ledt og tilrettelagt nye tiltag i faget dansk med brugen af den undersøgende metode i
undervisningen i samarbejde med danskvejlederen.
• Udarbejdet et tyskkatalog indeholdende didaktik og metodik omkring tyskfagets udvikling fra 5.
– 9. klasse på Herstedvester skole.
• Bryde med nogle gamle arbejdsgange og skabe nye arbejdsprocedurer i samarbejde med mine
medarbejdere.


2012 – 2019 Kildegårdskolen i Herlev
Arbejdsopgaver:
• Faglærer: Dansk, engelsk, historie, drama/musik, samfundsfag og tysk i udskolingen
• Læringsvejleder: Vejledning i læringsmålstyret undervisning med observationer og evaluering af
kollegers undervisning samt udvikle den pædagogiske og didaktiske praksis i
vejledningssituationen
• Fagkoordinator for faget tysk på mellemtrin og udskoling samt 10. Klasse med ansvar for
skemalægning i tysk og fransk
• International koordinator med ansvar for udenlandske kontakter og udveksling af elever i
forbindelse med kultur, sprog og læring og mobiliteter inden for skolerejser i udskolingen

Resultater:
• Gode resultater baseret på karakter og individuel elevfeedback.
• Udvikling af undervisning igennem samtaler med kolleger efter observationer og ved evaluering
samt udvikling af praksisfællesskaber i sprogfagenes team
• Et pædagogisk flow i undervisningen igennem sparring med mine kolleger
• Styrke et internationalt samarbejde med kolleger, elever og ledelse. Give kollegiet samt elever et
billede af skoleverdenen i andre lande


2012 – 2012 Kabinepersonale i Flyselskabet Jettime, København – tidsbegrænset kontrakt
• Ansvarlig for catering og regnskab for dagens flyvning og sikkerhed ombord

2008 – 2012: Søndre Skole, Grenaa
Arbejdsopgaver:
• Projektleder for den internationale dimension i forbindelse med udenlandsrejser
• Faglærer i dansk, tysk, engelsk, musik og historie
• Iværksætter for skolens årlige musicals – tekstforfatter, komponist, koreograf
• Har forestået Folkeskolens afgangsprøve for 9 klasse i fagene dansk, tysk, historie og engelsk
• Organisatorisk ansvarlig for de skriftlige afgangsprøver på 9. Årgang

Resultater:
• Gav Søndre Skole en international profil
• Udviklet en alsidig undervisning med gode resultater
• Udviklet en ny tradition på skolen, hvor det musisk/kreative er i fokus
• En afgangsprøve uden problemer



2006 – 2008: Norddjurs Friskole
Arbejdsopgaver:
• Faglærer i dansk, tysk, engelsk, musik og historie
• Koordinator for udskolingens udlandsrejser
Resultater:
• Udviklet en alsidig undervisning som ny lærer
• Skabt en god relation med nye skolepartnere i udlandet.

Uddannelse
2016 - Diplomuddannelse i ledelse på UCC i Hillerød:
Modul 1: Det personlige lederskab 1:Ledelse og kommunikation
Modul 1: Det personlige lederskab 1: Det professionelle lederskab

Modul 2: Ledelse og medarbejder 2:Ledelse i dynamiske relationer
Modul 2: Ledelse og medarbejder 2:Ledelse i lærings- og kompetencerelationer

Modul 3: Organisation, udvikling og samskabelse
2013 – 2014: Læringsvejlederuddannelsen UCC

2002 – 2006: Læreruddannelse på Nørre Nissum Seminarium med linjefag: Dansk, engelsk, tysk og musik

1999 – 2001: Studentereksamen VUC Aarhus

1995 – 1999: Det Klassiske Musikkonservatorium, Prag
Hovedinstrument klaver, musikhistorie og teori

1995 – 1999: Karls Universitet i Prag – Det Humanistisk Fakultet
Beskrivelse:
Tjekkisk studentereksamen: Tjekkisk sprog, litteratur og historie
Andre kvalifikationer
Sprog: Flydende i tale og skrift: Engelsk, tysk, tjekkisk, og svensk
Kurser:
• EU international seminar i Porto: How to make your school more international
• Aktionslæring