Administrativ medarbejder i Dragør

Vil du arbejde tæt på praksis og være med til at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn i fællesskaber?

Hos os bliver du en tæt faglig samarbejdspartner for det pædagogiske personale, hvor din opgave er at understøtte læringsmiljøet og udvikle den pædagogiske praksis.

Du får en varieret hverdag, hvor din faglighed bringes i spil i tæt samarbejde med personalet og hvor du er med til at omsætte pædagogiske indsatser til praksis i dagtilbuddene.

Om stillingen

Vi søger to støttepædagoger til PPR, der kan bidrage til udviklingen af inkluderende læringsmiljøer i dagtilbud. Stillingen er forankret i PPR og har fokus på tidlig indsats i almenområdet.

Vi er i gang med at udvikle mere helhedsorienterede og tværfaglige indsatser på tværs af PPR og Center for Børn, Skole og Familie. Du skal derfor kunne se dig selv indgå aktivt i processen og i samarbejder på tværs af fagligheder samt bidrage til fælles løsninger omkring børn og børnegrupper.

Du bliver en del af implementeringen af en ny funktionsbeskrivelse for støttepædagoger i PPR. Implementeringen sker i tæt samarbejde med dagtilbud og det tværfaglige team og forudsætter, at du kan arbejde systematisk og samarbejdende i praksis.

Din hverdag

En typisk uge vil indeholde:

• planlægning og gennemførelse af praksisnære forløb sammen med pædagogisk personale
• arbejde direkte i børnegrupper med fokus på deltagelsesmuligheder
• sparring med personale og ledelse om konkrete børn og læringsmiljøer
• opfølgning på handleplaner og justering af indsatser
• deltagelse i ressourceteams i dagtilbud sammen med PPR-kolleger
• deltagelse i tværfaglige og monofaglige møder

Dine opgaver

Du vil blandt andet:

• understøtte udarbejdelse, kvalificering og opfølgning på handleplaner
• arbejde direkte i praksis med børn og personale
• planlægge og gennemføre praksisnære indsatser
• bidrage med pædagogiske analyser og omsætte dem til handling
• observere, analysere og reflektere over praksis i tæt samarbejde med personalet
• planlægge og gennemføre intensive og afgrænsede forløb
• deltage i ressourceteams i dagtilbud
• deltage i tværfaglige PPR-møder samt monofaglige møder i støttepædagoggruppen

Du kan både analysere og arbejde i praksis og bidrager til, at indsatser omsættes og virker i hverdagen.

Vores faglige retning

Vi arbejder med afsæt i [xxxxx]s børne- og ungepolitik og en fælles strategi om deltagelsesmuligheder for alle børn og unge.
Det betyder, at vi har fokus på at styrke almenmiljøerne og skabe deltagelsesmuligheder i fællesskaber, blandt andet gennem sampraksis og med afsæt i ICDP’s samspilstemaer, frem for at arbejde med løsninger omkring det enkelte barn alene.
Du forventes at bidrage til løsninger i almenområdet, før der peges mod mere indgribende indsatser.

Din profil

Vi har få, men vigtige forventninger til dig:

• du er uddannet pædagog, gerne med relevant efteruddannelse inden for specialpædagogik eller arbejdet med deltagelsesmuligheder
• du kan arbejde praksisnært og omsætte pædagogisk viden til handling
• du kan arbejde med et dobbeltperspektiv, hvor du både understøtter børns udvikling og styrker det pædagogiske læringsmiljø
• du har stærke samarbejdskompetencer og kan indgå i et forpligtende samarbejde med pædagogisk personale, ledelse og tværfaglige samarbejdspartnere

Organisering

Du bliver en del af PPR i Center for Børn, Skole og Familie og arbejder i dagtilbuddene.
PPR består af ca. 15 medarbejdere, herunder psykologer, konsulenter, støttepædagoger, fysioterapeut og logopæd.
Du indgår i faste samarbejdsfora, herunder ressourceteams.
Derudover deltager du i både tværfaglige mødefora i PPR og monofaglige møder i støttepædagoggruppen som en fast del af opgaveløsningen.
PPR er i gang med at udvikle det tværfaglige samarbejde og styrke mere helhedsorienterede indsatser omkring børn og unge. Det indebærer et vedvarende fokus på deltagelsesmuligheder i fællesskaber samt på relationer og kontekst i opgaveløsningen.

Det tilbyder vi

• en praksisnær stilling med stor variation i opgaver
• et tæt tværprofessionelt samarbejde
• mulighed for faglig sparring og udvikling
• Uddannelse i ICDP
• en organisation med en tydelig retning for arbejdet i almenområdet
• selvtilrettelæggelse i samarbejde med dagtilbuddene
• fleksibilitet i planlægning af ferie
• fokus på psykologisk tryghed og tillidsbaseret ledelse
• ansættelse efter gældende overenskomst (BUPL)

Ansøgning

Har du spørgsmål til stillingen, er du velkommen til at kontakte PPR-leder Karen Elvira Paludan på telefon[xxxxx]eller støttepædagog Patrick Petersen på telefon[xxxxx].

Vi ser frem til at modtage din ansøgning og høre, hvordan du vil bidrage til arbejdet med børns deltagelsesmuligheder.

Vi forventer at holde ansættelsessamtaler den 2. juni 2026 fra kl. 14.

[xxxxx] er en nikotinfri arbejdsplads.

Send din ansøgning med oplysning om uddannelse og tidligere beskæftigelse via kommunens rekrutteringssystem: [xxxxx]

[xxxxx] har ca. 14.500 indbyggere, og den kommunale organisation har ca. 1.200 medarbejdere. Vi er en attraktiv arbejdsplads og kan hver dag glæde os over engagerede og kvalificerede kollegaer, der bakker op om vores mål og værdier.

Som medarbejder i [xxxxx] vil du opleve høj faglighed og et mindst lige så højt ambitionsniveau. Vi lægger vægt på trivsel og ønsker at skabe rammerne for et godt liv – både på og uden for arbejdspladsen.

[xxxxx] ser mangfoldighed som en ressource og opfordrer derfor alle uanset køn, alder og religion, etnisk oprindelse eller seksuel orientering til at søge ledige stillinger i kommunen.

Stillingsbetegnelse

Støttepædagog

Ansættelsesforhold

Stillingen er på 37 timer ugentlig

Virksomhedsoplysninger

[xxxxx]

Tiltrædelse

1. august 2026

Ansøgningsfrist

21. maj 2026

Kontaktperson

PPR-leder Karen Elvira Paludan på tlf. [xxxxx]eller støttepædagog Patrick Petersen på tlf. [xxxxx].

Uddannelse

Pædagog

Arbejdsområde

PPR