Skoleleder til lille og meget velfungerende specialskole
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Aabybro
Skoleleder til lille og meget velfungerende specialskole
Vil du have en nøglerolle med mulighed for at gøre en ekstraordinær forskel?
Trives du i krydsfeltet mellem nærværende ledelse, samarbejde og administration? Kunne du samtidig tænke dig et job, hvor du både kan gøre en forskel for mange mennesker og selv lære nyt og udvikle dig? Dette job er svaret.
Som skoleleder på behandlings – og specialundervisningstilbud får du dirigentrollen. Du sætter retningen, men musikken spiller først, når du får alle ”musikerne” med. Dit orkester består af dit team, børnene og deres forældre samt kommunen inkl. PPR, Skoleforvaltningen og andre samarbejdspartnere.
Nærværende ledelse og solid administration
Helt grundlæggende handler dit job om at skabe trivsel som et fundament for læring. Det gør du dels ved at være tæt på medarbejderne, dels ved at kende elevgruppen, dels ved at have styr på al det administrative. Du har således din daglige gang på skolen, så du hele tiden har fingeren på pulsen.
Du skal være klar på og motiveret for at bruge godt halvdelen af din tid på administrative opgaver. Det handler bl.a. om at planlægge og gennemføre faste møder med tilsynsmyndigheder, Skoleforvaltningen m.fl. – med tilhørende udarbejdelse af dokumentation og opfølgning. Det handler selvfølgelig også om skolens daglige drift med tilhørende planlægning, møder og papirarbejde. I overblik bliver dine primære opgaver at:
Elevgruppen består af børn og unge, som har indlæringsvanskeligheder og udfordringer med koncentration, selvværd, mentalisering, kognitive og sociale evner samt følelsesmæssig regulering. Skolen har plads til 21 elever, og vi dækker hele spændet fra 0.-10. klasse. Vi arbejder samtidig tæt sammen med en folkeskole i lokalområdet om blandt andet at tilbyde 9. og 10. klasses afgangsprøver.
Læreruddannelse og ledererfaring
Vi leder efter dig, der har den empati og rummelighed, det kræver at være leder for et mindre, tværfagligt team på en skole med børn, der har særlige behov. I forlængelse af det er du ikke bange for at bruge dit gode humør og din imødekommende væremåde som en del af din faglige værktøjskasse.
Den administrative del af jobbet kræver både et veludviklet overblik og et sikkert greb om skriftlig kommunikation. De mange relationer og snitflader gør, at du skal trives med samarbejde og herunder kunne finde løsninger og kompromiser. Derudover skal dit CV rumme:
Dit nye team
Du kommer til at stå i spidsen for et virkelig godt hold bestående af 8 fagligt stærke profiler, der supplerer og hjælper hinanden med at skabe individuelt tilpassede forløb til hver enkelt elev. Teamet tæller uddannede folkeskolelærere, specialpædagoger, musikterapeuter, en sandplay-behandler samt en bager som toppen af kransekagen.
Tværfaglighed er et omdrejningspunkt for ’ arbejde, og alle er derfor åbne for nye input og muligheder. Dagligdagen er kendetegnet ved stort engagement, fællesskab og interesse i hinandens ve og vel både som fagpersoner og mennesker. Hver dag er præget af godt humør og masser af grin. Skolen er ganske enkelt et rart sted at være og arbejde. Du kan også læse mere her.
Om
I har vi mere end 35 års erfaring med at udvikle og drive trygge og udviklende miljøer for børn, unge og voksne, der har brug for socialpædagogiske indsatser og støtte. Vi tilbyder differentierede pladstyper og en lang række andre tilbud. P.t. har vi 112 godkendte pladser fordelt på 13 afdelinger. Derudover vi behandlings- og specialskole til børn og unge, der har det svært i skolen. Dertil tilbyder vi bostøtte til voksne.
Vores vision er at skabe fleksible og døgndækkede tilbud med fokus på tilrettelæggelse af en individuel og højtspecialiseret indsats til en konkurrencedygtig pris. Den primære arbejdsmetode tager udgangspunkt i Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Praksis (KRAP), imens måden, vi omgås hinanden og børnene og de unge på, tager udgangspunkt i kerneværdierne Engagement, Omsorg, Faglighed, Forskellighed, Åbenhed og Tryghed. Læs mere her.
Kilde:
Vil du have en nøglerolle med mulighed for at gøre en ekstraordinær forskel?
Trives du i krydsfeltet mellem nærværende ledelse, samarbejde og administration? Kunne du samtidig tænke dig et job, hvor du både kan gøre en forskel for mange mennesker og selv lære nyt og udvikle dig? Dette job er svaret.
Som skoleleder på behandlings – og specialundervisningstilbud får du dirigentrollen. Du sætter retningen, men musikken spiller først, når du får alle ”musikerne” med. Dit orkester består af dit team, børnene og deres forældre samt kommunen inkl. PPR, Skoleforvaltningen og andre samarbejdspartnere.
Nærværende ledelse og solid administration
Helt grundlæggende handler dit job om at skabe trivsel som et fundament for læring. Det gør du dels ved at være tæt på medarbejderne, dels ved at kende elevgruppen, dels ved at have styr på al det administrative. Du har således din daglige gang på skolen, så du hele tiden har fingeren på pulsen.
Du skal være klar på og motiveret for at bruge godt halvdelen af din tid på administrative opgaver. Det handler bl.a. om at planlægge og gennemføre faste møder med tilsynsmyndigheder, Skoleforvaltningen m.fl. – med tilhørende udarbejdelse af dokumentation og opfølgning. Det handler selvfølgelig også om skolens daglige drift med tilhørende planlægning, møder og papirarbejde. I overblik bliver dine primære opgaver at:
- Være synlig, nærværende og motiverende leder for dit tværfaglige team
- Håndtere den daglige drift med planlægning, møder, opfølgning, forældresamarbejde etc.
- Have sikkert greb om det administrative – aftaler, dokumentation, dialog etc.
- Sikre et godt samarbejde med eksterne samarbejdspartnere inkl. kommune og PPR
- Sikre, at skolen altid arbejder inden for rammerne af gældende lovgivning
Elevgruppen består af børn og unge, som har indlæringsvanskeligheder og udfordringer med koncentration, selvværd, mentalisering, kognitive og sociale evner samt følelsesmæssig regulering. Skolen har plads til 21 elever, og vi dækker hele spændet fra 0.-10. klasse. Vi arbejder samtidig tæt sammen med en folkeskole i lokalområdet om blandt andet at tilbyde 9. og 10. klasses afgangsprøver.
Læreruddannelse og ledererfaring
Vi leder efter dig, der har den empati og rummelighed, det kræver at være leder for et mindre, tværfagligt team på en skole med børn, der har særlige behov. I forlængelse af det er du ikke bange for at bruge dit gode humør og din imødekommende væremåde som en del af din faglige værktøjskasse.
Den administrative del af jobbet kræver både et veludviklet overblik og et sikkert greb om skriftlig kommunikation. De mange relationer og snitflader gør, at du skal trives med samarbejde og herunder kunne finde løsninger og kompromiser. Derudover skal dit CV rumme:
- En læreruddannelse samt en god forståelse og interesse for didaktik
- Erfaring med ledelse og motivation for at udvikle dig yderligere som leder
- Erfaring med og motivation for administrativt arbejde inkl. evne for at planlægge et skoleår
- Solid indsigt i Folkeskoleloven og erfaring med at arbejde lovreguleret
Dit nye team
Du kommer til at stå i spidsen for et virkelig godt hold bestående af 8 fagligt stærke profiler, der supplerer og hjælper hinanden med at skabe individuelt tilpassede forløb til hver enkelt elev. Teamet tæller uddannede folkeskolelærere, specialpædagoger, musikterapeuter, en sandplay-behandler samt en bager som toppen af kransekagen.
Tværfaglighed er et omdrejningspunkt for ’ arbejde, og alle er derfor åbne for nye input og muligheder. Dagligdagen er kendetegnet ved stort engagement, fællesskab og interesse i hinandens ve og vel både som fagpersoner og mennesker. Hver dag er præget af godt humør og masser af grin. Skolen er ganske enkelt et rart sted at være og arbejde. Du kan også læse mere her.
Om
I har vi mere end 35 års erfaring med at udvikle og drive trygge og udviklende miljøer for børn, unge og voksne, der har brug for socialpædagogiske indsatser og støtte. Vi tilbyder differentierede pladstyper og en lang række andre tilbud. P.t. har vi 112 godkendte pladser fordelt på 13 afdelinger. Derudover vi behandlings- og specialskole til børn og unge, der har det svært i skolen. Dertil tilbyder vi bostøtte til voksne.
Vores vision er at skabe fleksible og døgndækkede tilbud med fokus på tilrettelæggelse af en individuel og højtspecialiseret indsats til en konkurrencedygtig pris. Den primære arbejdsmetode tager udgangspunkt i Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Praksis (KRAP), imens måden, vi omgås hinanden og børnene og de unge på, tager udgangspunkt i kerneværdierne Engagement, Omsorg, Faglighed, Forskellighed, Åbenhed og Tryghed. Læs mere her.
Kilde:
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Skoleleder", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Aabybro.
Jobbet er oprettet på vores service den 4.8.2025, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- 04.08.2025
- Skoleleder
- Aabybro
- Søndag den 14. september 2025
Lignende jobs
-
Skolechef til Aalborg Kommune
Få mere info- Skoleleder
- Aalborg
-
Prodekan for forskning og innovation til Det Ingen...
Få mere info- Skoleleder
- Aalborg
-
Prodekan for uddannelse, Det Ingeniør- og Naturvid...
Få mere info- Skoleleder
- Aalborg
-
Skolechef til [xxxxx]
Få mere info- Skoleleder
- Aalborg
Statistik over udbudte jobs som skoleledere i Aabybro
Herunder ser du udviklingen i udbudte skoleleder i Aabybro over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal skoleledere.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte jobs som skoleledere i Aabybro over tid
| Dato | Alle jobs som skoleledere |
|---|---|
| 5. august 2025 | 1 |