Faglig leder til det specialiserede skoleområde

[xxxxx] er i fuld gang med at styrke skolernes arbejde med stærke fællesskaber og vores nye strategi for dette arbejde kan du læse.Som faglig leder får du en særlig rolle ift. at implementere strategien og særligt være med til at kapacitetsopbygge almenområdet og styrke samspillet mellem vores almene- og specialiserede skoler. Du skal også stå i spidsen for udvikling af mellemformer og være med til at skræddersy tilbud til nogle elever. Som faglig leder skal du derfor samarbejde med skolernes ledelser og personale samt Skoleforvaltningens medarbejdere om at udvikle hele skoleområdets arbejde med elever i udsatte positioner. Dette er med henblik på at sikre, at alle kommunens elever kan være del af stærke fællesskaber så tæt på almenområdet som muligt.Du skal konkret stå i spidsen for bygge bro mellem de forskellige skoletilbud i kommunen, så vi sikrer, at vi opnår en stærk videndeling og bruger vores ressourcer på tværs af skoleområdet bedst muligt. Herunder skal du arbejde for, at eleverne trives, lærer og udvikler sig i deres skoletilbud samt sikre et godt samarbejde med elever og forældre, når elever flyttes mellem skoletilbud, og gerne ned ad indsatstrappen.Stærk faglig ledelse på skolerne er afgørende for, at vi kan lykkes med at udvikle stærke fællesskaber for alle elever på kommunens skoler. Du skal derfor være tovholder for, at skolernes ledelser er godt klædt på til at arbejde med at udvikle stærke fællesskaber på skolerne, og at [xxxxx]s nye børnesyn bliver forankret i praksis. Det er derfor en fordel, at du har en vis tyngde inden for ledelse, og særligt faglig ledelse, så du kan samarbejde, understøtte og udfordre skolernes ledelser løbende. Du vil her være tovholder for de indsatser, der bliver sat i gang, og du skal have den faglige og personlige tyngde til at sætte retning for arbejdet sammen med afdelingschefen for Skole og Unge.Vi skal i efteråret 2025 igangsætte en ny visitationspraksis, hvor der blandt andet er et stærkere fokus på revisitation. Du bliver tovholder for denne proces og skal arbejde tæt sammen med afdelingscheferne for Skole og Unge og chefen for Familier og Sundhed omkring at udvikle den nye visitationspraksis. Det er derfor en forventning, at du er stærk analytisk og har en god forståelse for samspillet mellem faglighed, økonomi, ledelse og styring.Samtidig ønsker vi generelt at styrke den tværfaglige samarbejde på tværs af skoler, Skoleforvaltningen, PPR, familieområdet, dagtilbud, sundhed og fritidsområdet, så vi sammen opnår de mest sammenhængende og helhedsorienterede indsatser og tilbud til kommunens elever. Det betyder, at du som faglige leder skal styrke den tværfaglige indsats på alle niveauer og fx stå i spidsen for et fælles kommunalt mål om at reducere elevers skolefravær, som får et særligt fokus de næstkommende år.Til dette udviklingsarbejde søger Skoleforvaltningen en kompetent faglig leder, som får et bredt fagligt ledelsesfelt, og som konkret skal arbejde med følgende opgaverDu kommer til at referere til afdelingschefen for Skole og Unge og arbejde tæt sammen med den øvrige Skoleforvaltning, særligt de tre konsulenter, som også arbejder med det specialiserede skoleområde, det kommunale ressourceteam og Skoleforvaltningens souschef. Du vil samtidig indgå i et tæt samarbejde både med de almene- og specialskolernes ledelser. Dertil kommer der samarbejde med forvaltningerne Dagtilbud Børn og Familier og Sundhed om at styrke samarbejdet på tværs af børne- og ungeområdet.Vi er åbne for forskellige uddannelsesbaggrunde og erfaring, men vi ser gerne, at du har erfaring med både skoleområdet og at arbejde med forvaltningsopgaver i en politisk ledet organisation.Vi har ingen forventninger om, at du kan det hele, men vi vægter, at du har følgende kompetencer:Afdelingen Skole og Unge består af medarbejdere med forskellige fagligheder og baggrunde, som betyder, at vi til sammen dækker drifts- og udviklingsopgaver på skole- og ungeområdet. Skoleområdet består, ud over Skoleforvaltningen, af syv distriktsskoler, to specialskoler, ungdomsskolen, sygehusundervisning, Ungdommens Uddannelsesvejledning (UUH) og Hillerød Uddannelses- og Vejledningscenter (HUV). Du kan se organisationsdiagrammet.Skoleforvaltningen har til huse i et åbent kontor på Hillerød rådhus. Vi har et stærkt og udviklende arbejdsmiljø, hvor vi arbejder systematisk med motivation, psykologisk tryghed, sparring og videndeling. Vi værdsætter humor, og vi fejrer vores succeser og taler åbent om vores udfordringer i en samarbejds- og feedbackkultur, hvor vi spiller hinanden gode og byder fejl velkommen som læringspotentiale. I Skoleforvaltningen kan vi derfor tilbyde dig faglig sparring og udvikling, at blive en del af en fagligt stærkt forvaltning med gode kollegaer og et velfungerende samarbejde.Skolevæsenet er dialog- og netværksorienteret, hvor de decentrale enheder og Skoleforvaltningen udgør et fælles skolevæsen bundet sammen af politikker, fælles indsatsområder, netværk og kompetenceudvikling, og hvor den enkelte skole inkl. HFO har et lokalt råderum. Fælles udviklingstiltag bliver typisk formuleret i arbejdsgrupper og dialogfora, hvor formålet er at få flest mulige perspektiver med og sikre ejerskab, engagement og fælles ansvarlighed. Du kan se vores politikker, strategier og handleplaner.Vi ser frem til at modtage din ansøgning.Stillingen er på fuld tid, og startdato er den 1. august 2025.Løn aftales i henhold til overenskomst og reglerne om lokal løndannelse.Der er frist for ansøgninger søndag den 15. juni.1. samtaler bliver gennemført den 20. juni, mens 2. samtaler bliver gennemført den 23. juni 2025.Har du spørgsmål til stillingen, er du velkommen til at kontakte afdelingschef for Skole og Unge, Lone Skovsbøll, på telefon[xxxxx] / maileller Carsten Røpke Olfert, souschef, på telefon[xxxxx] / mail.