Co-teacher til i Gladsaxe
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Søborg
Lærer, der brænder for at være med til at skabe inkluderende læringsfællesskaber i tæt samarbejde med skolens lærere, pædagoger og ledelse, søges til
Brænder du for børns trivsel og læring i inkluderende fællesskaber? Kan du bidrage til udvikling af læringsmiljøer, hvor flere børn trives og lærer bedre? Kan du udfordre antagelser, som ligger til grund for den pædagogiske praksis og skabe forandringer? Så er det dig, vi søger!
Skolerne i Gladsaxe har de sidste mange år arbejdet med at udvikle inkluderende læringsfællesskaber. Arbejdet med inklusion har ofte været organiseret således, at lærere og pædagoger har modtaget vejledning og coaching af professionelle ressourcepersoner (AKT, PPR mv) uden for klasseværelset, for så efterfølgende at skulle forsøge sig med tilpasning og ændring af praksis, ofte alene.
Vi er på alle vores skoler i fuld gang med at udvikle og afprøve en anden organisering og tilgang til arbejdet med inkluderende læringsfællesskaber. Her foregår arbejdet som et samarbejde mellem klassens lærere/pædagoger og en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetencer i klasseværelset som Co-teaching.
Vi har været i gang siden august 2020, og udvikler fortsat vores arbejde.
Vi har nu mulighed for at udvide vores arbejde med yderligere stillinger og søger derfor en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetencer til .
På vil du indgå i et årgangsteam i perioder af min. ½-1 skoleår, og i denne periode co-teache med 2-3 lærere/pædagoger på årgangen ad gangen. Du vil også blive en vigtig aktør i skolens arbejde med at udvikle Skolen for alle, herunder kompetencer i co-teaching tilgange, inkluderende læringsmiljøer og tværprofessionel samarbejdspraksis.
Vi forventer, at du
Vil du vide mere?
Kan du kontakte:
s hjemmeside
Du kan se mere om co-teaching i Gladsaxe via dette link
Løn og ansættelsesvilkår
Stillingen er fast og besættes af personer med en læreruddannelse, gerne med yderligere specialpædagogisk uddannelse. Stillingen er på fuld tid med løn efter gældende overenskomst.
Ansøgningsfrist:
Stillingen er til besættelse pr. 1. juni 2024 (eller før hvis muligt).
Ansøgningsfristen er søndag den 21. april 2024, inden kl. 12:00
Ansættelsessamtalerforventes afholdt torsdag den 25. april 2024 fra kl. 15:00
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Kilde:
Brænder du for børns trivsel og læring i inkluderende fællesskaber? Kan du bidrage til udvikling af læringsmiljøer, hvor flere børn trives og lærer bedre? Kan du udfordre antagelser, som ligger til grund for den pædagogiske praksis og skabe forandringer? Så er det dig, vi søger!
Skolerne i Gladsaxe har de sidste mange år arbejdet med at udvikle inkluderende læringsfællesskaber. Arbejdet med inklusion har ofte været organiseret således, at lærere og pædagoger har modtaget vejledning og coaching af professionelle ressourcepersoner (AKT, PPR mv) uden for klasseværelset, for så efterfølgende at skulle forsøge sig med tilpasning og ændring af praksis, ofte alene.
Vi er på alle vores skoler i fuld gang med at udvikle og afprøve en anden organisering og tilgang til arbejdet med inkluderende læringsfællesskaber. Her foregår arbejdet som et samarbejde mellem klassens lærere/pædagoger og en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetencer i klasseværelset som Co-teaching.
Vi har været i gang siden august 2020, og udvikler fortsat vores arbejde.
Vi har nu mulighed for at udvide vores arbejde med yderligere stillinger og søger derfor en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetencer til .
På vil du indgå i et årgangsteam i perioder af min. ½-1 skoleår, og i denne periode co-teache med 2-3 lærere/pædagoger på årgangen ad gangen. Du vil også blive en vigtig aktør i skolens arbejde med at udvikle Skolen for alle, herunder kompetencer i co-teaching tilgange, inkluderende læringsmiljøer og tværprofessionel samarbejdspraksis.
Vi forventer, at du
- kontakter os forinden en eventuel samtale
- er læreruddannet, gerne med formel efter-/ videreuddannelse
- har viden om, og praktisk erfaring med specialpædagogiske metoder og indsatser
- har lyst til at være en del af den pædagogiske og undervisningsmæssige dagligdag i klassen (herunder forberedelse og efterbehandling af undervisningen)
- har en robust pædagogisk og didaktisk faglighed, praktisk såvel som teoretisk
- har viden om – gerne erfaring med Co-teaching og/eller aktionslæring
- formår at sætte din faglighed i spil i et flerfagligt felt med særligt lærere, pædagoger og desuden med skoleledelse, PPR mfl.
- er samarbejdsorienteret og kan bidrage til samskabelse af inkluderende læringsfællesskaber
- går til opgaverne med engagement og en positiv indstilling
Vil du vide mere?
Kan du kontakte:
- Faglig leder Anne Skovgård Thorsager, telefon.
s hjemmeside
- Skolekonsulent og co-teaching instruktør Rikke Bach, telefon.
Du kan se mere om co-teaching i Gladsaxe via dette link
Løn og ansættelsesvilkår
Stillingen er fast og besættes af personer med en læreruddannelse, gerne med yderligere specialpædagogisk uddannelse. Stillingen er på fuld tid med løn efter gældende overenskomst.
Ansøgningsfrist:
Stillingen er til besættelse pr. 1. juni 2024 (eller før hvis muligt).
Ansøgningsfristen er søndag den 21. april 2024, inden kl. 12:00
Ansættelsessamtalerforventes afholdt torsdag den 25. april 2024 fra kl. 15:00
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Kilde:
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Lærer", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Søborg.
Jobbet er oprettet på vores service den 19.3.2024, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Lærer
- Søborg
- Mandag den 22. april 2024
Lignende jobs
-
Lærer i Greve
Fri kontaktMusikskolen, Greve Kultur-Base søger en violinlærer til at varetage holdundervisning, soloundervisning samt fællestimer og herudover vil du skulle varetage 2-3 kompagnon forløb i 0-klasser, på en eller flere af Greve Kommunes folkeskoler. Du bliver en del af en faggruppe, som i forvejen består af 3 undervisere på hhv.Få mere info- Lærer
- Greve
-
Lærer i Greve
Fri kontaktOm os. Krogårdskolen er primært en 3-sporet skole i Greve Nord med ca. 670 forventningsfulde elever og omkring 65 hjælpsomme kolleger, der alle glæder sig til at byde dig velkommen. Vi mener, at trivsel og læring går hånd i hånd, og i dette skoleår har vi særligt fokus på fællesskaber og trivsel.Få mere info- Lærer
- Greve
-
Lærer i Storkøbenhavn
Brænder du for at arbejde med unge mennesker? Vil du være med til at udvikle vores undervisning, og har du lyst til at skabe de bedste rammer for 10. klasses elever? Så læs mere her!Hvem er vi?.Få mere info- Lærer
- Storkøbenhavn
-
Lærer i Herlev
Vi søger en veluddannet cellolærer, som kan varetage soloundervisning i cello samt strygersammenspil på flere niveauer. Derudover vil der også blive mulighed for at skulle varetage kompagnonundervi..Få mere info- Lærer
- Herlev
Statistik over udbudte jobs som lærere i Søborg
Herunder ser du udviklingen i udbudte lærer i Søborg over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal lærere.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte lærere over tid
| Dato | Alle jobs som lærere |
|---|---|
| 27. april 2024 | 2 |
| 26. april 2024 | 1 |
| 25. april 2024 | 1 |
| 24. april 2024 | 1 |
| 23. april 2024 | 1 |
| 22. april 2024 | 2 |
| 21. april 2024 | 2 |
| 20. april 2024 | 2 |
| 19. april 2024 | 1 |
| 18. april 2024 | 1 |
| 17. april 2024 | 1 |
| 16. april 2024 | 1 |
| 15. april 2024 | 1 |
| 14. april 2024 | 1 |
| 13. april 2024 | 1 |
| 12. april 2024 | 2 |
| 11. april 2024 | 2 |
| 10. april 2024 | 2 |
| 9. april 2024 | 2 |
| 8. april 2024 | 2 |
| 7. april 2024 | 1 |
| 6. april 2024 | 1 |
| 5. april 2024 | 2 |
| 4. april 2024 | 2 |
| 3. april 2024 | 3 |
| 2. april 2024 | 3 |
| 1. april 2024 | 3 |
| 31. marts 2024 | 3 |
| 30. marts 2024 | 3 |
| 29. marts 2024 | 3 |
| 28. marts 2024 | 3 |