Dynamiske specialundervisningslærere til dansk og matematik til gruppe
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Storkøbenhavn
Vi har tilgang i elevgruppen i gruppeordningen på Buddinge Skole og derfor skal vi have nye kollegaer, som sammen med det øvrige team kan bidrage til, at vores elever hver dag oplever, at skoledagen er en fest med stærke sociale fællesskaber og spændende, varieret og udviklende undervisning med dedikerede voksne. Vi ønsker du kan starte senest den 1. marts 2023.
Vi glæder os til at tage imod 2 dygtige, engagerede, energifyldte lærere med anerkendende tilgang til arbejdet med børn, som brænder for arbejdet i skolen og som ønsker at medvirke til, at alle elever oplever sig som en del af et relevant og udbytterigt læringsfællesskab.
Du skal have linjefag i dansk eller matematik, dine øvrige fag hilsner vi velkomne.
Du har lyst til og interesse i at arbejde med børn i læringsvanskeligheder og har gerne erfaring med udviklingen af specialpædagogiske læringsmiljøer, men vi stiller det ikke som et krav. Du er indstillet på at prøve forskellige veje, når børn har det svært i tæt samarbejde med dine kollager.
Du er en stærk didaktiker og har indsigt i læseudvikling og udførelse af læselæring med en specialpædagogisk tilgang. Du har viden om elever med dyslektiske vanskeligheder og har et indgående kendskab til brug af kompenserende hjælpemidler. Du er gerne læsevejlederuddannet eller har et ønske om at blive det.
Du er en stærk didaktiker og har viden om elever i matematikvanskeligheder. Du har erfaring med at tilrettelægge og udføre matematikundervisning med specialpædagogisk tilgang og arbejder gerne med faget ud fra en konkret tilgang.
For begge stillinger gælder at:
Gruppeordningen på Buddinge Skole et specialpædagogisk tilbud for elever med generelle læringsvanskeligheder. Elevgruppen er kendetegnet ved at være sårbare børn og unge i alderen 10-15 år, som har brug for et mindre, trygt, struktureret og særligt tilrettelagt skoleforløb, hvor der foruden specialundervisningen er et særligt fokus på trivsel i skolen i tæt samarbejde med forældrene. Nogle af eleverne er foruden indlæringsvanskeligheder beskrevet med autisme eller vanskeligheder med opmærksomhed.
Vi har 36 skønne og dejlige elever i Gruppeordningen, der er opdelt i aldersintegrerede grupper fra 3.-8 klasse. Målet er, at alle elever får optimale muligheder for blive så fagligt dygtige, som de kan og får gode forudsætninger til det videre uddannelsesforløb med en høj grad af selvværd og mestringsevner.
Undervisningen tilrettelægges med fokus på at give både elevgruppen og den enkelte elev, hvad der er særligt brug for. Dette gælder både den personlige udvikling, det at fungere i et socialt fællesskab og den faglige læring.
Gruppeordningen er en integreret del af Buddinge Skole, en folkeskole i Gladsaxe Kommune, og der arbejdes gerne på tværs af gruppeordningen og almenklasserne.
På Buddinge Skole arbejder vi i professionelle læringsfællesskaber og har et stærkt fokus på trivsel og elevernes faglige progression.
Buddinge Skole er en 3 sporet skole med ca. 700 elever og tæt på 100 ansatte. Vi har det rart og sjovt sammen, og vi sætter pris på, at såvel børn som voksne er i trivsel. Vi har et godt arbejdsmiljø, gode faciliteter og en uformel omgangstone.
I gruppeordningen er der et tæt samarbejde mellem lærere, pædagoger og PPR-team med fokus på udvikling af pædagogik, didaktik og barnets hele dag. Gennem systematisk samarbejde arbejder vi med observation af undervisning, feedback, refleksion og lærende samtaler for derigennem at forbedre elevernes læring og trivsel i hverdagen. På tværs af kommunes gruppeordninger arbejder vi i nært samarbejde med PPR med en fælles udvikling af de pædagogiske og didaktiske tilgange.
Stillingen er en fast stilling på 37 timer/uge.
efter gældende overenskomst
opfordrer vi til, at du kontakter faglig leder Stine Vinding på telefon 29 45 51 40 med henblik på et uforpligtende besøg på skolen, men send gerne din ansøgning i forvejen.
Ansøgningen skal være os i hænde senest 23. januar 2023 kl. 12.00
Vi afholder løbende samtaler og ønsker stillingerne besat pr. 1. marts 2023
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Vi glæder os til at tage imod 2 dygtige, engagerede, energifyldte lærere med anerkendende tilgang til arbejdet med børn, som brænder for arbejdet i skolen og som ønsker at medvirke til, at alle elever oplever sig som en del af et relevant og udbytterigt læringsfællesskab.
Du skal have linjefag i dansk eller matematik, dine øvrige fag hilsner vi velkomne.
Du har lyst til og interesse i at arbejde med børn i læringsvanskeligheder og har gerne erfaring med udviklingen af specialpædagogiske læringsmiljøer, men vi stiller det ikke som et krav. Du er indstillet på at prøve forskellige veje, når børn har det svært i tæt samarbejde med dine kollager.
Dansklærer
Du er en stærk didaktiker og har indsigt i læseudvikling og udførelse af læselæring med en specialpædagogisk tilgang. Du har viden om elever med dyslektiske vanskeligheder og har et indgående kendskab til brug af kompenserende hjælpemidler. Du er gerne læsevejlederuddannet eller har et ønske om at blive det.
Matematiklærer
Du er en stærk didaktiker og har viden om elever i matematikvanskeligheder. Du har erfaring med at tilrettelægge og udføre matematikundervisning med specialpædagogisk tilgang og arbejder gerne med faget ud fra en konkret tilgang.
For begge stillinger gælder at:
- Du ønsker at bidrage til elevernes læringsprogression gennem kreativ og motiverende undervisning, gerne som udeskole, i samarbejde med kollegaer og forældre.
- Du er en dygtig klasserumsleder og en autentisk relationsarbejder, som er ambitiøs og nysgerrig i dit arbejde med undervisning og læring.
- Du er imødekommende og anerkendende i din tilgang til elever og forældre og kender vigtigheden af et tæt forældresamarbejde.
- Du er en teamspiller, der nyder at løse opgaven i tæt samarbejde med andre.
Gruppeordningen på Buddinge Skole et specialpædagogisk tilbud for elever med generelle læringsvanskeligheder. Elevgruppen er kendetegnet ved at være sårbare børn og unge i alderen 10-15 år, som har brug for et mindre, trygt, struktureret og særligt tilrettelagt skoleforløb, hvor der foruden specialundervisningen er et særligt fokus på trivsel i skolen i tæt samarbejde med forældrene. Nogle af eleverne er foruden indlæringsvanskeligheder beskrevet med autisme eller vanskeligheder med opmærksomhed.
Vi har 36 skønne og dejlige elever i Gruppeordningen, der er opdelt i aldersintegrerede grupper fra 3.-8 klasse. Målet er, at alle elever får optimale muligheder for blive så fagligt dygtige, som de kan og får gode forudsætninger til det videre uddannelsesforløb med en høj grad af selvværd og mestringsevner.
Undervisningen tilrettelægges med fokus på at give både elevgruppen og den enkelte elev, hvad der er særligt brug for. Dette gælder både den personlige udvikling, det at fungere i et socialt fællesskab og den faglige læring.
Gruppeordningen er en integreret del af Buddinge Skole, en folkeskole i Gladsaxe Kommune, og der arbejdes gerne på tværs af gruppeordningen og almenklasserne.
På Buddinge Skole arbejder vi i professionelle læringsfællesskaber og har et stærkt fokus på trivsel og elevernes faglige progression.
Buddinge Skole er en 3 sporet skole med ca. 700 elever og tæt på 100 ansatte. Vi har det rart og sjovt sammen, og vi sætter pris på, at såvel børn som voksne er i trivsel. Vi har et godt arbejdsmiljø, gode faciliteter og en uformel omgangstone.
I gruppeordningen er der et tæt samarbejde mellem lærere, pædagoger og PPR-team med fokus på udvikling af pædagogik, didaktik og barnets hele dag. Gennem systematisk samarbejde arbejder vi med observation af undervisning, feedback, refleksion og lærende samtaler for derigennem at forbedre elevernes læring og trivsel i hverdagen. På tværs af kommunes gruppeordninger arbejder vi i nært samarbejde med PPR med en fælles udvikling af de pædagogiske og didaktiske tilgange.
Stillingen er en fast stilling på 37 timer/uge.
Løn- og ansættelsesvilkår
efter gældende overenskomst
Hvis du er interesseret i at vide mere om os
opfordrer vi til, at du kontakter faglig leder Stine Vinding på telefon 29 45 51 40 med henblik på et uforpligtende besøg på skolen, men send gerne din ansøgning i forvejen.
Ansøgningen skal være os i hænde senest 23. januar 2023 kl. 12.00
Vi afholder løbende samtaler og ønsker stillingerne besat pr. 1. marts 2023
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Lærer", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Storkøbenhavn
Jobbet er oprettet på vores service den 5.1.2023, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Lærer
- Storkøbenhavn
Lignende jobs
-
Lærer i Greve
Fri kontaktVi søger en lærer der kan undervise i: Tysk og naturfag på mellemtrinnet Matematik, fysik/kemi og tysk i udskolingen. Hedelyskolen er en folkeskole med omkring 720 elever, hvoraf de ca. 70 elever er tilknyttet H-klasserne, en specialklasserække for elever med generelle indlæringsproblemer.Få mere info- Lærer
- Greve
-
Lærer i Greve
Fri kontaktKarlslunde Skole er en velfungerende skole med snart 445 glade og engagerede elever fra 0. til 9.klasse, to modtageklasser for de 14-18-årige og en SFO med omkring 170 børn. Vi er en dygtig og engageret medarbejderstab, hvor det sociale sammenhold, fleksibilitet og hjælpsomhed er stor.Få mere info- Lærer
- Greve
-
Lærer i Greve
Fri kontaktKan du bidrage til skolen med noget helt særligt, eller er du en faglig haj inden for pædagogisk it, musik eller noget helt tredje, så er det bestemt en fordel. Bugtskolen er Greve kommunes specialskole for ca. 70 elever med generelle indlæringsvanskeligheder som den primære funktionsnedsættelse.Få mere info- Lærer
- Greve
-
Lærer i Greve
Fri kontaktDansklærer til 4. og 8. årgang på Tune Skole. Vil du være en del af en moderne digital landsbyskole med høj faglighed og fællesskab, og hvor dine faglige ambitioner og drømme bliver til virkelighed? Du får de mest fantastiske kolleger og børn.Få mere info- Lærer
- Greve
Statistik over udbudte jobs som lærere i Storkøbenhavn
Herunder ser du udviklingen i udbudte lærer i Storkøbenhavn over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal lærere i Storkøbenhavn.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte lærere i Storkøbenhavn over tid
| Dato | Alle jobs som lærere |
|---|---|
| 15. juni 2024 | 290 |
| 14. juni 2024 | 290 |
| 13. juni 2024 | 281 |
| 12. juni 2024 | 269 |
| 11. juni 2024 | 257 |
| 10. juni 2024 | 250 |
| 9. juni 2024 | 238 |
| 8. juni 2024 | 239 |
| 7. juni 2024 | 238 |
| 6. juni 2024 | 217 |
| 5. juni 2024 | 226 |
| 4. juni 2024 | 220 |
| 3. juni 2024 | 247 |
| 2. juni 2024 | 253 |
| 1. juni 2024 | 262 |
| 31. maj 2024 | 263 |
| 30. maj 2024 | 262 |
| 29. maj 2024 | 260 |
| 28. maj 2024 | 263 |
| 27. maj 2024 | 260 |
| 26. maj 2024 | 275 |
| 25. maj 2024 | 268 |
| 24. maj 2024 | 264 |
| 23. maj 2024 | 260 |
| 22. maj 2024 | 267 |
| 21. maj 2024 | 271 |
| 20. maj 2024 | 272 |
| 19. maj 2024 | 277 |
| 18. maj 2024 | 278 |
| 17. maj 2024 | 289 |
| 16. maj 2024 | 296 |