Ph.d.-studerende til elevoplevelser i naturfagsundervisningen
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Studiejob, Elev - København V
For English version click here
Center of Excellence in Science Education (CESE) ved Naturfagsakademiet (NAFA) opslår i samarbejde med NAFA’s partnerinstitutioner ph.d.-stipendier til forskning af relevans for praksis i den danske folkeskole og/eller læreruddannelse.
Formålet med NAFA er at fremme motiverende og udbytterig naturfagsundervisning i grundskolen gennem styrket uddannelse af naturfagslærere. Børn og unge skal opleve en styrket naturfaglig mestring, som de kan anvende i deres rolle som menneske, borger og professionel. Læs mere om NAFA.dk.
Ph.d.-stipendiet i elevoplevelser i naturfagsundervisningen er en selvstændig del af NAFA/CESE, som forholder sig til den tematiske rammesætning for professionshøjskolernes arbejde i professionelle læringsfællesskaber i 2025/26. Projektet skal derved være med til at understøtte og kvalificere rammerne for dette arbejde. Temaet skal omhandle elever og deres aktivering, engagering, involvering og ikke mindst oplevelse med naturfag.
Dette kan ske gennem rammer som eksempelvis studie af elevers oplevelser af forskellige undervisningsformer, elevcentreret undervisning, at udfordre og motivere elever på alle niveauer, brug af naturen og eksterne læringsmiljøer i undervisningen m.m. Ph.d.-projektets titel kan tolkes bredt, og alle projekter, der ligger inden for projektets titel vil blive bedømt lige.
Ansøgningerne skal demonstrere relevante forskningsspørgsmål og en klar kobling til valg af projektdesign og undersøgelsesmetode. I vurderingen af ansøgninger lægges der vægt på at forskningsspørgsmål er naturfagsdidaktisk relevante i forhold til det NAFA-tema, som der arbejdes med i 2025-2026 og det tilhørende CESE-forskningsprojekt. CESE ph.d.-stipendiater bliver en del af NAFA, og bliver tilknyttet CESE-forskningsprojektet.
Det forventes, at ph.d.-projektet er originalt teoretisk og metodisk, samt at eksisterende forskning diskuteres kritisk. Endvidere forventes det, at ansøger leverer en projektbeskrivelse med en motivation for projektet, projektets mulige bidrag til forskning og praksis og en tentativ plan for projektets udførelse.
Forankring og bevillingsstøtte
Alle CESE ph.d.-projekter organiseres i et samarbejde mellem en professionshøjskole og et universitet. Et CESE ph.d.-stipendium er 3-årigt og dækker ph.d.-stipendiatens løn- og rejseudgifter samt uddannelsestakst. Ph.d.-stipendiaten vil få tilknytning til såvel et aktivt forsknings- og udviklingsmiljø på en professionshøjskole som til et aktivt forskningsmiljø på universitetet. Ph.d.-stipendiaten vejledes af et vejlederteam bestående af en bi-vejleder fra en professionshøjskole og en hovedvejleder fra et universitet.
Der gælder i øvrigt følgende for CESE ph.d.-stipendiater:
Netværk og uddannelsesforløb
Alle CESE ph.d.-stipendiater forpligtes på at deltage i CESE ph.d.-kurser. De fælles CESE ph.d.-kurser svarer til 15 ECTS (over 2 år). Den ph.d.-studerende vil møde et inspirerende fagligt fællesskab og danske såvel som internationale forskningskapaciteter.
I forbindelse med ph.d.-bekendtgørelsens krav om miljøskifte (bek.nr. 1039 af 27/08/2013, § 7 stk.2, 3), tilstræbes det, at ph.d.-stipendiaten har enten et længere eller flere kortere ophold ved udenlandske forskningsinstitutioner og/eller andre NAFA-partnerinstitutioner.
Vurderingskriterier for ph.d.-projektet
Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som forskerstuderende ved den relevante NAFA partnerinstitution med start den snarest muligt. Arbejdstiden er på 37 timer om ugen.
Hvis du allerede er ansat ved en professionshøjskole, vil du kunne bevare eksisterende ansættelsesvilkår og ansættelsessted.
Mere information
NAFA er forankret ved Københavns Professionshøjskole, som er beliggende på Humletorvet 3, 1799, København V.
Ansøgere opfordres til at søge yderligere information og diskutere projektidéer med Theresa Schilhab, [email protected], ved Aarhus Universitet eller Morten Rask Petersen, [email protected], ved University College Lillebælt, før indsendelse af projektet.
For yderligere oplysninger om stipendiet og NAFA, er du velkommen til at kontakte Leder af CESE Gitte Thylstrup Miller Balslev på tlf.: 41897212, e-mail: [email protected], eller vicecenterleder Martin Sillasen, tlf.: 87551714 e-mail: [email protected].
Interesseret?
Send din ansøgning* via ansøgerknappen senest den 15-01-2024.
*Ansøgningen skal udarbejdes efter denne skabelon og må maksimalt fylde 6 sider, og vedlægges CV og dokumentation for adgangsgivende eksamen. CV må maksimalt fylde 2 sider og skal indeholde uddannelse, nuværende og tidligere ansættelse, deltagelse i relevante forsknings- og udviklingsaktiviteter, anden relevant aktivitet samt evt. publikationsliste.
Ansøgningerne vurderes af et bedømmelsesudvalg på baggrund af vurderingskriterierne nævnt ovenfor. Oplysninger om plan for vurderingsproces og tidspunkter for samtale meddeles senest ved opslagets udløb, senest uge 3.
Center of Excellence in Science Education (CESE) ved Naturfagsakademiet (NAFA) opslår i samarbejde med NAFA’s partnerinstitutioner ph.d.-stipendier til forskning af relevans for praksis i den danske folkeskole og/eller læreruddannelse.
Formålet med NAFA er at fremme motiverende og udbytterig naturfagsundervisning i grundskolen gennem styrket uddannelse af naturfagslærere. Børn og unge skal opleve en styrket naturfaglig mestring, som de kan anvende i deres rolle som menneske, borger og professionel. Læs mere om NAFA.dk.
Ph.d.-stipendiet i elevoplevelser i naturfagsundervisningen er en selvstændig del af NAFA/CESE, som forholder sig til den tematiske rammesætning for professionshøjskolernes arbejde i professionelle læringsfællesskaber i 2025/26. Projektet skal derved være med til at understøtte og kvalificere rammerne for dette arbejde. Temaet skal omhandle elever og deres aktivering, engagering, involvering og ikke mindst oplevelse med naturfag.
Dette kan ske gennem rammer som eksempelvis studie af elevers oplevelser af forskellige undervisningsformer, elevcentreret undervisning, at udfordre og motivere elever på alle niveauer, brug af naturen og eksterne læringsmiljøer i undervisningen m.m. Ph.d.-projektets titel kan tolkes bredt, og alle projekter, der ligger inden for projektets titel vil blive bedømt lige.
Ansøgningerne skal demonstrere relevante forskningsspørgsmål og en klar kobling til valg af projektdesign og undersøgelsesmetode. I vurderingen af ansøgninger lægges der vægt på at forskningsspørgsmål er naturfagsdidaktisk relevante i forhold til det NAFA-tema, som der arbejdes med i 2025-2026 og det tilhørende CESE-forskningsprojekt. CESE ph.d.-stipendiater bliver en del af NAFA, og bliver tilknyttet CESE-forskningsprojektet.
Det forventes, at ph.d.-projektet er originalt teoretisk og metodisk, samt at eksisterende forskning diskuteres kritisk. Endvidere forventes det, at ansøger leverer en projektbeskrivelse med en motivation for projektet, projektets mulige bidrag til forskning og praksis og en tentativ plan for projektets udførelse.
Forankring og bevillingsstøtte
Alle CESE ph.d.-projekter organiseres i et samarbejde mellem en professionshøjskole og et universitet. Et CESE ph.d.-stipendium er 3-årigt og dækker ph.d.-stipendiatens løn- og rejseudgifter samt uddannelsestakst. Ph.d.-stipendiaten vil få tilknytning til såvel et aktivt forsknings- og udviklingsmiljø på en professionshøjskole som til et aktivt forskningsmiljø på universitetet. Ph.d.-stipendiaten vejledes af et vejlederteam bestående af en bi-vejleder fra en professionshøjskole og en hovedvejleder fra et universitet.
Der gælder i øvrigt følgende for CESE ph.d.-stipendiater:
- Ansøger indskrives ved Aarhus Universitet. ph.d.-studiet gennemføres som fuldtidsstudium i den aftalte periode.
- Ansøgers primære arbejdssted vil som udgangspunkt være ved en professionshøjskole.
- Det forventes, at den ph.d.-studerende indgår i fagmiljøet omkring det CESE forskningsprojekt, som stipendiet tilknyttes. Arbejdsforpligtelsen af 840 timer, der stipuleres af Cirkulære om overenskomst for akademikere i staten (CIR nr. 9414 af 01/07/2013, bilag 5, §8), foregår som udgangspunkt i relation til det forskningsprojekt, som ph.d.-stipendiet tilknyttes.
- Ph.d.-stipendiaten erlægger mindst 50% af arbejdsforpligtigelsen i forbindelse med det CESE forskningsprojekt, som ph.d.-stipendiet tilknyttes.
Netværk og uddannelsesforløb
Alle CESE ph.d.-stipendiater forpligtes på at deltage i CESE ph.d.-kurser. De fælles CESE ph.d.-kurser svarer til 15 ECTS (over 2 år). Den ph.d.-studerende vil møde et inspirerende fagligt fællesskab og danske såvel som internationale forskningskapaciteter.
I forbindelse med ph.d.-bekendtgørelsens krav om miljøskifte (bek.nr. 1039 af 27/08/2013, § 7 stk.2, 3), tilstræbes det, at ph.d.-stipendiaten har enten et længere eller flere kortere ophold ved udenlandske forskningsinstitutioner og/eller andre NAFA-partnerinstitutioner.
Vurderingskriterier for ph.d.-projektet
- Ph.d.-projektets forskningsmæssige kvalitet og gennemførbarhed
- Ph.d.-projektets relevans i forhold til NAFA's tema i 2025/2026, herunder det tilknyttede CESE forskningsprojekt, NAFA´s overordnede formål og CESE´s gældende forskningsstrategi
- Ph.d.-projektets faglige forankring i eksisterende forskning
- Ph.d.-kandidatens refleksioner over etiske aspekter, der særligt vedrører det ansøgte projekt
- Ph.d.-kandidatens kvalifikationer
- Ph.d.-projektets plan for at gøre projektet relevant for praksisfeltet samt for videnomsætning gennem uddannelse, formidling eller udviklingsaktiviteter
Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som forskerstuderende ved den relevante NAFA partnerinstitution med start den snarest muligt. Arbejdstiden er på 37 timer om ugen.
Hvis du allerede er ansat ved en professionshøjskole, vil du kunne bevare eksisterende ansættelsesvilkår og ansættelsessted.
Mere information
NAFA er forankret ved Københavns Professionshøjskole, som er beliggende på Humletorvet 3, 1799, København V.
Ansøgere opfordres til at søge yderligere information og diskutere projektidéer med Theresa Schilhab, [email protected], ved Aarhus Universitet eller Morten Rask Petersen, [email protected], ved University College Lillebælt, før indsendelse af projektet.
For yderligere oplysninger om stipendiet og NAFA, er du velkommen til at kontakte Leder af CESE Gitte Thylstrup Miller Balslev på tlf.: 41897212, e-mail: [email protected], eller vicecenterleder Martin Sillasen, tlf.: 87551714 e-mail: [email protected].
Interesseret?
Send din ansøgning* via ansøgerknappen senest den 15-01-2024.
*Ansøgningen skal udarbejdes efter denne skabelon og må maksimalt fylde 6 sider, og vedlægges CV og dokumentation for adgangsgivende eksamen. CV må maksimalt fylde 2 sider og skal indeholde uddannelse, nuværende og tidligere ansættelse, deltagelse i relevante forsknings- og udviklingsaktiviteter, anden relevant aktivitet samt evt. publikationsliste.
Ansøgningerne vurderes af et bedømmelsesudvalg på baggrund af vurderingskriterierne nævnt ovenfor. Oplysninger om plan for vurderingsproces og tidspunkter for samtale meddeles senest ved opslagets udløb, senest uge 3.
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Forsker", og befinder sig i kategorien "Sundhed og forskning".
Arbejdsstedet er beliggende i København V.
Jobbet er oprettet på vores service den 1.12.2023, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Forsker
- København V
- Mandag den 15. januar 2024
Lignende jobs
-
Forsker i København
Bliv Researcher i Danmarks største netværksvirksomhed Skal du have have et sabbatår og kunne du tænke dig at arbejde i et ungt og ambitiøst team hos Da..Få mere info- Forsker
- København
-
Forsker i København N
Vil du gerne bidrage til at styrke og udvikle landets erhvervsuddannelser? Og er du dygtig til forskning, udvikling og undervisning på det pædagogiske område? Så er du måske vores nye kollega.P..Få mere info- Forsker
- København N
-
Forsker i København
Få mere info- Forsker
- København
-
Forsker i København N
Som underviser på [xxxxx] (KP) bevæger man sig i krydsfeltet mellem teori og praksis. Og nu tager vi endnu et skridt til at styrke sammenhængen mellem klinisk og teoretisk .Få mere info- Forsker
- København N
Statistik over udbudte jobs som forskere i København V
Herunder ser du udviklingen i udbudte forsker i København V over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal forskere.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte forskere over tid
| Dato | Alle jobs som forskere |
|---|---|
| 20. maj 2024 | 1 |
| 19. maj 2024 | 1 |
| 18. maj 2024 | 1 |
| 17. maj 2024 | 1 |